Психологические книги для девушек

Основы безопасности жизнедеятельности

Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс. Вангородский С.Н. и др.

11-е изд., стер. — М.: 2011. — 208 с.

1.1. Цели и задачи РСЧС 4

1.2. Структура РСЧС 7

1.3. Режимы функционирования РСЧС . IS

1.4. Силы и средства РСЧС 16

Глава 2. Международное гуманитарное право. Защита жертв вооруженных конфликтов 23

2.1. Определение международного гуманитарного права и сфера его применения 23

2.2. Правовая защита раненых, больных и потерпевших кораблекрушение 26

2.3. Медицинский и духовный персонал 29

2.4. Защита военнопленных 33

2.5. Гражданское население 36

2.6. Ответственность за нарушение норм международного гуманитарного права 39

Глава 3. Безопасное поведение в криминогенных ситуациях 43

3.1. Защита от мошенников 43

3.2. О безопасности девушек 49

3.3. Психологические основы самозащиты в криминогенных ситуациях 58

Раздел II. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ 83

1.1. Причины травматизма в старшем школьном возрасте и пути их предотвращения о4

1.2. Безопасное поведение дома . 97

1.3. Безопасное поведение в школе 100

1.4. Безопасное поведение на занятиях физкультурой и спортом 103

1.5. Безопасное поведение на улице 105

Глава 2, Первая медицинская помощь при травмах 109

2.1. Профилактика осложнений ран. Асептика и антисептика 109

2.2. Травмы головы, позвоночника и спины 113

Глава 3. Экстренная реанимационная помощь (оживление после внезапной остановки сердца и дыхания) 119

3.1. Признаки жизни и смерти 119

3.2. Прекардиальный удар в область грудины 121

3.3. Непрямой массаж сердца 123

3.4. Искусственная вентиляция легких 125

3.5. Остановка сердца и прекращение дыхания 127

Раздел III. ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ 131

1.1. Здоровье человека

1.2. Здоровый образ жизни — путь к достижению высокого уровня здоровья 136

1.3. Современные методы оздоровления 139

1.4. Факторы риска во внешней среде и в и угре пней среде организма человека. Их влияние на здоровье 140

Глава 2. Личная гигиена

А, А. Гигиена питания

2.3. Гигиена воды

2.4. Гигиена одежды

2.5. Гигиена жилища

2.6. Гигиена индивидуального строительства

Глава 3. Физиологические и психологические особенности организма подростка

3.1. Физиологическое и психологическое развитие подростков 160

3.2. Психологическая уравновешенность в конфликтных ситуациях 163

3.3. Управление чувствами и эмоциями 167

3.4. Суицид и подросток 171

Глава 4. Роль взаимоотношений подростков в формировании репродуктивной функции 179

Глава 5. Факторы, разрушающие здоровье человека 183

5.1. Употребление табака и его влияние на здоровье 183

5.2. Алкоголь, его влияние на организм 187

5.3. Наркомания и токсикомания.

Их последствия для здоровья 191

Приложение 2. Влияние двигательной активности на состояние здоровья 200

Приложение 3. Совместимость пищевых продуктов 202

Источник:
Основы безопасности жизнедеятельности
Скачать: Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс.  Вангородский С.Н. и др. (pdf)
[link]http://www.alleng.ru/d/saf/saf67.htm[/link]

Психологические книги для девушек

В «Ингредиентах» шеф-повар и специалист по биохимии Али Бузари рассказывает о характере основных составляющих пищи. Понимая принципы взаимодействия элементов, вы сможете легко разобраться в кулинарии, готовить без рецептов и всегда быть уверенными в идеальном результате.

В качестве дополнения к книге предлагаются советы женщинам на каждый день (какую одежду выбрать, что и как носить из украшений, какой косметикой лучше пользоваться и т.п.).

Знакомство с мужчиной – это наука! А перед тобой самый доступный учебник, который поможет тебе быстро стать мастером флирта и специалистом обольщения молодых людей. Хочешь узнать, где и как знакомиться с мужчиной, чтобы заполучить его всерьез и надолго, запомни 49 простых правил и действуй!

Права на описание книг и фото обложек принадлежат book2.me

В случае если мы нарушаем авторские права, есть обратная связь.

У нас вы можете скачать книги бесплатно только для ознакомления.

Источник:
Психологические книги для девушек
Книги для женщин
[link]http://book2.me/dlya-zheshin/[/link]

Психология онкологических заболеваний

Психология онкологических заболеваний. Психотерапия рака.

«…Это объясняется, как мы полагаем, тем, что деятельность организма, направленная на преодоление стрессовой ситуации, может снижать сопротивляемость болезням, особенно, если человек при этом выбирает неправильные способы преодоления своего стресса, не соответствующие стоящим перед ним проблемам. Такой взгляд на болезнь еще раз напоминает нам, что возможности человека не беспредельны, что мы обладаем ограниченным количеством энергии. Если внешние факторы требуют чрезмерно больших ее затрат, у нас может не хватить сил для борьбы с заболеванием. Когда жизнь становится слишком лихорадочной и нам не удается справиться с возникающими жизненными ситуациями, результатом, причем печальным, становится болезнь.»

* Уровень эмоционального стресса, вызванного внешними событиями, зависит от того, как конкретный человек эти события интерпретирует и переживает.

Психологические предпосылки раковых заболеваний. Результаты исследований.

1) Юность этих пациентов была отмечена чувством одиночества, покинутости, отчаяния. Слишком большая близость с другими людьми вызывала у них трудности и казалась опасной. В длительных исследованиях установлено, что яркой особенностью людей, впоследствии заболевших раком, было глубокое переживание ими отсутствия близости с родителями. Они редко проявляли сильные чувства и обычно были в плохом настроении. Другим вариантом была ранняя утрата значимого близкого, являющегося объектом глубокой привязанности и любви;

2) В ранний период зрелости эти пациенты либо установили глубокие, очень значимые для них отношения с каким-то человеком, либо получали огромное удовлетворение от своей работы. В эти отношения или роль они вкладывали всю свою энергию, это стало смыслом их существования, вокруг этого строилась вся их жизнь. Типичный раковый больной очень часто культивирует исключительные отношения только с одним человеком, игнорируя внешние контакты. Он охотно жертвует собой для родителей, детей или супруга. Он вкладывает в эти отношения всего себя и готов вынести все, лишь бы не потерять партнера.

4) Одной из основных особенностей этих больных было то, что их отчаяние не имело выхода, они переживали его «в себе». Они были не способны излить свою боль, гнев или враждебность. Их характеризует неспособность открыто выражать враждебные чувства, отреагировать свою боль. Многим онкологическим больным бывает трудно выражать отрицательные чувства. Они испытывают необходимость всегда казаться хорошими. Окружающие обычно считают онкологических больных необыкновенно хорошими людьми. Внешне может показаться, что им удается приспособиться к постигшему их несчастью. Они продолжают изо дня в день выполнять свои обязанности, но жизнь уже потеряла для них свой «вкус», из нее ушли энергия и смысл. Создается впечатление, что ничто больше не удерживает их в этой жизни.

Значительный вклад в изучение связей эмоций и здоровья внес немецкий онколог доктор Хаммер. Он исследовал более 10000 случаев и выяснил, что буквально во всех из них первые признаки заболевания раком появлялись через один — три года после эмоциональной травмы. Хаммер описывает эмоциональный травматический опыт, обычно предшествующего раку: «… ты изолируешь себя и не пытаешься поделиться своими эмоциями с другими. Ты печален, но никому не рассказываешь о том, что тебя мучает. Это полностью изменяет твою жизнь – ты никогда уже не станешь прежним…».

Поскольку почти каждая зона мозга связана с определенным органом или областью тела, в результате, в определенном месте тела возникает повышенный (или пониженный) тонус мышц и кровеносных сосудов. В своей работе Хаммер выявил четкое соответствие между типом психологической травмы, локализацией «замкнутого контура» в мозге и локализацией опухоли в теле.

Эмоции, пойманные в ловушку, начинают травмировать мозг в определенной зоне, аналогично легкому инсульту, а мозг начинает посылать неадекватную информацию в определенную часть тела. В результате в этой зоне ухудшается кровообращение, что ведет, с одной стороны, к плохому питанию клеток, а с другой, — плохому удалению продуктов их жизнедеятельности. В результате в этом месте начинает развиваться раковая опухоль. Тип опухоли и ее расположение однозначно зависят от типа эмоциональной травмы. Скорость роста опухоли зависит от силы эмоциональной травмы. Как только происходит такое, в соответствующей зоне мозга появляется отек (в том месте, где пойманы в «ловушку» эмоции), который легко можно наблюдать на компьютерной томограмме. Когда отек рассасывается, рост опухоли останавливается и начинается исцеление.

Иммунная система из-за травмы мозга не борется с раковыми клетками. Более того, раковые клетки в этом месте даже не распознаются иммунной системой. Отсюда вытекает, что ключевым моментом для полного исцеления от рака является лечение, прежде всего, мозга. Хаммер считает, что психические травмы, полученные в детстве, не могут являться причиной рака. Согласно его исследованиям, источник всегда находится в пределах 1-3 года до начала заболевания. Однако, важно понимать, что ранние травмы «прокладывают дорогу» для более поздних, как бы обучая мозг специфическому реагированию. Для лечения Хаммер использовал традиционные психологические методы работы с травмами.

Полностью предотвратить возвращение симптомов заболевания помогает работа именно с первоначальным (как его еще называют – корневым инцидентом). Эмоциональная травма, лежащая в основе онкологического заболевания, может быть для постороннего взгляда весьма незначительной. Все зависит от тех специфических сдвигов в психике человека, которые негативное событие производит, и от личной истории – имеется ли в нервной системе след от цепи аналогичных переживаний, к которому данный инцидент может присоединиться.

© Поздняков Василий Александрович, 28 февраля 2006 года. Психология любви. Сайт психолога об искусстве любви.

Источник:
Психология онкологических заболеваний
Психология онкологических заболеваний. Психотерапия рака. «…Это объясняется, как мы полагаем, тем, что деятельность организма, направленная на преодоление стрессовой ситуации, может снижать
[link]http://heatpsy.narod.ru/06/cancer.html[/link]

CATEGORIES