Книги о психологии общения

Бодалев А

Алексей Александрович Бодалёв (13 октября 1923, Сарапул, Уральская область — 20 декабря 2014) — советский и российский психолог, специалист по проблемам общения и нравственного развития.

С 1969 г. руководил кафедрой общей психологии факультета ЛГУ. В 1976 г. организовал лабораторию социальной перцепции НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР, при которой в 1979 г. был создан первый в стране консультационный центр помощи семьям.

С 1979 г. также исполнял обязанности декана факультета психологии и заведующего кафедрой общей психологии МГУ.

В его работах рассматривается феноменология, закономерности и механизмы социального познания. При этом межличностное общение трактуется как одна из сторон целостного процесса общения, в котором существует познавательный, эмоциональный и поведенческий компоненты.

А. А. Бодалев — автор четырехсот печатных работ, более пятидесяти из которых опубликованы за рубежом. Под его руководством выполнены и успешно защищены 119 кандидатских диссертаций и 24 докторские.

Из более 500 опубликованных А.А.Бодалевым трудов 50 переведены и изданы в других странах (США, Франции, Германии, Канаде, Японии, Мексике).

Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения.

Книга относится к новой области человекознания — акмеологии. В ней освещаются объективные и субъективные условия и факторы, наличие которых позволяет человеку на определенном отрезке его жизненного пути выйти на вершину в своем развитии (достичь акме) как индивиду (сложнейшему живому существу), как личности и как высококлассному творчески проявляющему себя профессионалу в главной для него области труда, например в психологии.

Для специалистов различных областей человекознания, а также для студентов, овладевающих профессиями, относящимися к сфере «человек-человек».

Монография посвящена восприятию и пониманию людьми друг друга. В ней рассматриваются закономерности и механизмы восприятия и понимания человека как объекта познания, дается анализ психологической интерпретации личности личностью и показывается, как на эту интерпретацию воздействуют характеристики личности, связанные с ее возрастом, профессией и индивидуально-неповторимым своеобразием.

Соавтор: Рудкевич Л. А.

Книга «Как становятся великими или выдающимися?» относится к новой области человекознания — акмеологии.

В ней освещаются объективные и субъективные условия и факторы, позволяющие человеку на определенном отрезке его жизненного пути выйти на вершину в своем развитии (достичь акме) как индивиду (сложнейшему живому существу), как личности и как высококлассному творчески проявляющему себя профессионалу в главной для него области труда.

В книгу включены труды известного психолога, действительного члена Академии педагогических и социальных наук, автора многих работ по психологии общения и межличностного познания.

В книге рассматриваются психологические свойства личности, которые проявляются в общении людей, а также особенности восприятия и понимания человека человеком. Книга предназначена для психологов, педагогов, социологов.

В классическом фундаментальном базовом учебнике маститых отечественных психологов представлен весь круг тем психодиагностики: от психодиагностики как теоретической науки, до её различных направлений и практических методов.

Книга изобилует научными фактами, описаниями экспериментов и лабораторных работ, богато иллюстрирована практическими и методическими материалами.

Авторы книги последовательно, шаг за шагом, вводят читателя в мир психологических знаний, без которых сегодня трудно ответить на многие вопросы.

Как строить семью и укреплять супружеские связи, как вести себя будущей матери, как помочь ребенку в его развитии, как научить ребенка общаться со сверстниками, справляться со школьными трудностями и, наконец, как ему выбрать свой жизненный путь, профессию.

Книга поможет родителям научиться понимать и познавать не только ребенка, но и самих себя.

В монографии освещается понимание личности современной психологией и раскрываются такие ее основные проявления, как характер и способности, а также наиболее важные условия ее формирования; показывается роль деятельности и общений в становлении человека, черт, составляющих его индивидуальность; прослеживаются особенности, которые характеризуют взаимосвязь воспитания и самовоспитания, развития и саморазвития школьников.

Для всех категорий специалистов, работающих над проблемами человекознания; интересна и для читателей, стремящихся лучше понять психологию развивающейся личности.

Книга избранных трудов видного психолога раскрывает психологическое содержание главных характеристик общения, роль творчества в общении, его значение в становлении личности. Здесь прослеживаются и объясняются трудности, которые люди испытывают, вступая в контакты друг с другом, описываются их причины.

Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.

Соавторы: Деркач А.А., Лаптев Л.Г.

Главная цель настоящего пособия — создание оптимальных научно обоснованных модели, алгоритма и технологии труда практического психолога, а также доведение знания о продуктивной психологической практике до заинтересованного потребителя.

В книге впервые представлен обобщенный материал теоретико-методологического и прикладного характера. Приоритетное место в ряду актуальных проблем заняли вопросы овладения практическими психологами современными технологиями эффективной деятельности.

Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования.

Монография посвящена психологии семейных отношений, проблемам диагностики нарушений семейных отношений и развития личности ребенка, а также задачам и методам психологической помощи семье в рамках Службы семьи.

В книге отражен научно-практический опыт Московского консультативного центра помощи семье в области взаимодействия и общения детей и родителей.

Вниманию читателя предлагается уже четвертый сборник материалов симпозиумов по проблемам смысла жизни и акме, с 1995 года ежегодно проходящих в Психологическом институте Российской Академии образования.

Источник:
Бодалев А
Алексей Александрович Бодалёв (13 октября 1923, Сарапул, Уральская область — 20 декабря 2014) — советский и российский психолог, специалист по проблемам общения и нравственного развития.
http://www.koob.ru/bodalev/

Книги — о психологии и общении в рекламе

Аграшенков А. Исторический опыт воздействия на политическое сознание в переломные моменты общественного развития. – СПб., 1994. – 61 с.

Артемов В. По тылам психологической войны, – М.: Мол, гвардия, 1973. – 208 с.

Баранов А .Что нас убеждает?: (Речевое воздействие и обществ, сознание), – М., 1990. – 63 с.

Баркер Э. Как сделать собрание эффективным. – М.: Финпресс, 1998.

Бейли Потерянный язык символов. – М. Ассоц. «Золотой век», 1996.

Бельмонт Л . I. Толпа, как она мыслит, чувствует и действует; II. Разрушение и творчество в революции: (Значение «Декларации Прав») / Авториз. Пер.Л.Симеон, под ред. В.В. Битнера. – СПб.; Весты, знания, 1911. – 28 с.

Беркли-Ален М. Забытое искусство слушать. – СПб.: Питер, 1997.

Бехтерев В . Внушение и его роль в общественной жизни, – СПб.: Изд. К.Л. Риккера, 1908. – 175 с.

Братко А. Информация и психика . – Новосибирск: Наука, Сиб. отд-ние, 1977. – 198 с.

Винтерхофф-Шпурк П . Медиапсихология. – Харьков : Гуманитарный центр, 2007. – 288 с.

Власов А . Как создают обман: О соврем, амер. пропаганде. – М.: Междунар. отношения, 1969. – 84 с.

Власов А . Политические манипуляции: История и практика средств массовой информ. США. – М: Междунар. отношения, 1982. – 303 с.

Войтасик Л . Психология политической пропаганды / Пер. с пол. В.Н. Поруса; Предисл. и общ. ред. ЮА. Шерковина. – М.: Прогресс, 1981. –278 с.

Володеева В. Дорошев В . Основы психологии рекламы: Учеб. пособие. – СПб., 1995. – 17 с.

Володеева В., Исакова Г. Основы психологии торговой рекламы; Лекция; [Для студентов товаровед, специальностей]. – Л.: ЛИСТ, 1983. – 33 с.

Гришина К. Психология конфликта. – СПб.: Питер, 2000.

Грушин Б. Массовое сознание: Опыт определения и пробл. исслед. – М.: Политиздат, 1987. – 367 с.

Грушин Б. Мнения о мире и мир мнений: Пробл, мето-дол. исслед. обществ, мнения, – М.: Политиздат, 1967, – 400 с.

Гуревич П. Буржуазная идеология и массовое сознание. – М.: Наука, 1980. – 367 с.

Демидов В. Сущность рекламы и психология ее восприятия: Метод, рекомендации. – М.: Внешторгреклама, SOVERO, 1984. – 46 с.

Деркач А., Селезнева Е. Идеологическое воздействие: социал.-психол. и пед. аспекты. – М.: Мысль, 1985. – 310 с.

Дилигенский Г. Социально-политическая психология: [Учеб. пособие для высш. учеб. заведений]. – 2-е изд.г испр. и доп. – М.: Новая шк., 1996. – 352 с.

Джорджадзе Г. Вредные для публики рекламы и борьба с ними. – М., 1964.

Доценко Е. Психология, манипуляции: феномены, механизмы, защита. – М.: ТОО «ЧеРо», 1997. – 343 с.

Зазыкин В . Психология в рекламе. – М: Дата Стром, 1992. – 63 с.

Зимичев А. Психология политической борьбы, – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.; Санта, 1993, – 160 с.

Ильин В. Поведение потребителей: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2000, – 223 с.

Ирхин Ю. Психология успеха: как влиять на людей и владеть собой: Зарубеж. опыт: Советы и тесты выдающихся, менеджеров и психологов по руководству людьми, – М.: Ичд-во РУДН, 1992.– 40с.

Кабаченко Т. Методы психологического воздействия: Учеб. пособие. – М.: Педагогам, об-во России, 2000. – 544 с.

Кениг Т. Психология рекламы, ее современное состояние и практическое значение: Пер. с нем. – М., 1925. – 271 с.

Корзун Н. Рок, игры, мода и реклама, – М: Сов. Россия, 1989, – 136 с.

Корнелиус X., Фэйр Ш . Выиграть может каждый: как разрешать конфликты / Пер. П.А. Петрушева. – М.: Стрингер, 1992.– 212 с.

Кочергин А., Коган В. Проблемы информационного воздействия в обществе: филос.-социол. анализ. – М., 1980. – 176 с.

Кудин Б . Психология восприятия и искусство плаката. – М, 1987.

Лебедев А., Боковиков А. Экспериментальная психология в российской рекламе. – М. : Академия, 1995. – 144 с.

Лебедев-Любимов А. Психология рекламы. – СПб. : Питер, 2002. – 368 с.

Лебон Г. Психология пародов и масс / Пер. с фр. А. Фридмана, Э. Пименовой. – СПб.: Изд. Ф. Павленкова, 1896. – 329 с.

Левыкин И. Социально-психологические факторы в лекционной пропаганде, – М.: Знание, 1975. – 88 с.

Леонтьев Д. Реклама в психологическом измерении // Паккард В. Тайные манипуляторы. – М. : Смысл, 2004. – 280 с.

Макгэффин У., Нолл Э . «Секреты» Белого дома / Пер. с англ. B.C. Хрусталевой. – М.: Междунар. отношения, 1971. – 183 с.

Мануйлов М. Психология рекламы: с 10 рис. / Эскизы в обраб, М.А. Мануйлова. – М.: Гос. техн. изд-во, 1925.

Маслоу А. «Дальние пределы человеческой психики» – СПб.: Евразия, 1999 – 432 с.

Мокшанцев Р. Психология рекламы : учеб. пособие / науч. ред. М. В. Удальцова. – М. ; Новосибирск : ИНФРА-М: Сибирское соглашение, 2001.

Надирашвили Ш. Психология пропаганды. – Тбилиси: Мецниереба, 1978. – 122 с.

Основы психологии и педагогики пропагандисткой работы: Учеб. пособие / Р.Х, Шакуров и др. – Киев, 1988, – 234 с.

Паккард В. Тайны е м анипуляторы. – М. : Смысл, 2004. – 281 с.

Панасюк А . А что у него в подсознании?: Двенадцать уроков ио психотехнологии проникновения в подсознание собеседника. – М.: Дело, 1996. – 266 с.

Психология и психоанализ рекламы. Личностно-ориентированный подход : учеб. пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики / ред.-сост. Д. Я. Райгородский. – Самара : Бахрах-М, 2001. – 751 с.

Пронина Е. Психологическая экспертиза рекламы: Теория и методика психотехнич. анализа рекламы. – М.: РИП-Хол-динг, 2000.

Психология в рекламе: Тез. докл. участников Первой Все-рос. конф, (24–25 дек, 1996 г.) / Ин-т психологии РАН и др. – М.: Изд-во «Ин-т психологии РАН», 1997. – 70 с.

Ребус Б. Психология делового общения: Учеб, пособие / Ставроп. ун-т. – Ставрополь, 1996. – 209 с.

Рейтынбарг Д. Реферат по книге Венса Паккарда «Скрытые увещеватели»: Психоанализ в рекламе / М-во торг. Междувед. совет по рекламе. – М., 1968. – 35 с.

Рубакин Н. Тайна успешной пропаганды. – M., 1972.

Тард Г., Попов В . Психология толпы. – М.г 1907.

Уледов А. Общественная психология и идеология. – М., 1985.– 268 с.

Фрейд З. Психология сексуальности. – Минск: Прамеб, 1993 – 161 с.

Цанев В. Психология рекламы: реклама, НЛП и 25-й кадр. – М. : Бератор, 2003. – 195 с.

Цветков Э. Тайные пружины человеческой психики, или как расширить сферу своего влияния: Крат, руководство для менеджеров, практ. психологов, психотерапевтов, коммуникаторов: (Психонетика). – М.: МРЦ МЖК «Цеитр-2000», 1993, – 80 с.

Цуладзе А . Политическое манипулирование. – М.: РИП-Холдинг, 2000.

Чувакова О. Психология управления: Метод, рекомендации для студентов и преподавателей к семинар. и практ. занятиям. – Великий Новгород: Новгор. гос. ун-т, 2000, – 24 с.

Чалдини Р. Психология влияния / Пер, с англ, Е. Волков» – СПб.: Питер, 1999, – 270 с

Шерковин Ю. Психологические проблемы массовых информационных процессов, – М.: Мысль, 1973, –– 213 с.

Шиллер Г. Манипуляторы сознанием: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1980. – 326 с.

Шуванов В. И. Психология рекламы. – Ростов н/Д : Феникс, 2003. – 320 с.

Энджел Д., Блэкуэл Р., Миниард П. Поведение потребителей. – СПб. : Питер Ком, 1999. – 768 с.

Брикман Р., Кертнер Р. Гений общения. – СПб.: Питер, 1997.

Введенская Л., Павлова Л. Культура и искусство речи. – Ростов н/Д: Феникс, 1996.

Ведение политических дискуссий: Психол. анализ конфликт, выступлений. – М., 1996.

Вилсон Г., Макклафлин К. Язык жестов – путь к успеху. – СПб.: Питер, 2000.

Глушакова Т . Общение в информационно-пропагандистской деятельности: Метод, пособие. – М.: ИПКИР, 1989. – 67 с.

Иванов Ю. Как управлять собой и влиять на других людей, – М.: Альфа, 1991. – 288 с.

Кильчевский В. Техника общественных организованных собраний: Курс, чит. в Кооператив, шк, Ун-та Шанявского, – Ярославль: Изд-во Ярослав, кредит, союза кооперативов, 1919. – 135 с.

Книгге А. фон. Об обращении с людьми / Пер. с нем. Я, Лангена; Предисл. Р. Позе; Худо ж. А.В. Куманьков. – Дубна: Феникс, 1994, – XXII, 325 с.

Леонтьев А . Психологические механизмы и пути воспитания умений публичной речи. – М.: Знание, 1972. – 39 с.

Лопатин Г., Лопухина Е . Психология делового общения руководителя / Акад. нар. хоз-ва при Совете Министров СССР. – М., 1983. – 77 с.

Львов М . Народные собрания: как их устраивать и вести / Совет, всерос. кооп. съездов. – М.г 1917. – 30 с.

Ножин Е . Мастерство устного выступления. – 3-е изд., перераб. – М.: Политиздат, 1989.То же. – М., 1999. – 608 с.

Ножин Е. Основы советского ораторского искусства. – М.: Знание, 1973. – 349 с.

Ноэль Э. Массовые опросы: Введ. в методику демократии: Пор, с нем. / Под общ, ред. Н.С. Мансурова, – М., Прогресс, 1978.– 380 с.

Ноэль-Ноймая Э . Общественное мнение: Открытие спирали молчания: Пор. с нем. / Встун. ст. Н.С. Мансурова, – М.: Прогресс, Академия, Весь мир» 1996. – 351 с.

Ньюстром Дж.В., Дэвмс К. Организационное поведение. – СПб.: Питер, 2000.

Озеров М. Под прицелом – умы и души. –– М.: Сов. Россия, 1983. – 111с.

Оптимизация речевого воздействий! / Н.А. Бумепова, В.П. Беляпин и др. – М.: Наука, 1990, – 238 с

Панасюк А . Как побеждать в споре, или Искусство убеждать. – М.: Олимп, 1998, – 301 с.

Парыгин Б. Анатомия общения: Учеб пособие, – СПб.: Изд-во В.А. Михайлова, 1999. – 300 с.

Попов М . Политическое красноречие: Что нужно для оратора. – СПб., 1906. – VIII, 79 с.

Проблемы речевого воздействия на аудиторию в зарубежной социально-психологической литературе: Сб. науч. тр. / Под общ. ред. Б.М. Фирсова, Ю.А. Асеева; Акад. пед. наук СССР. – Л, 1973. – 107 с.

Проблемы эффективности речевой коммуникации: Сб. аналит. обзоров / НА. Безменова, Л.Г. Лузина. – М., 1989. – 219 с.

Пронин Е. Текстовые факторы эффективности журналист. воздействия. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – 158 с.

Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. – М., 1990 – 135 с.

Речевое воздействие: психол. и психолингв. пробл.: Сб. ст. – М.: Ин-т языкознания РАН, 1986. – 247 с.

Рождественский Ю. Теория риторики. – М.: Добро-свет, 1997.

Рюкле X. Ваше тайное оружие: Мимика, жест, движение. – М., 1996. – 277 с.

Современная политическая мифология: содерж. и механизмы функционирования. – М., 1996. – 94 с.

Сопер П. Основы искусств а р ечи. – М.: Прогресс, 1992.

Софронов Ф. Механика общественных идеалов: социал. крит. этюд. – М., 1902. –116 с.

Таранов П . Приемы влияния на людей. – М.: ФАИР, 1997.– 607 с.

Тард Г. Личность и толпа: Очерки по социал. психологии. – СПб., 1903. –178 с.

Тард Г. Общественное мнение и толпа. – М., 1902. – 201 с.

Тард Г. Публика и толпа: Этюд / Пер. Ф. Латернера. – СПб., 1899. – 48 с.

Тимофеев А Очерки по истории красноречия, – СПб,: Изд-во Цинзерлинг, 1898. – 168 с.

Тодд Д. Большой обман: Печать, радио, кино, телевидение и реклама в Англии на службе монополий / Пер. с англ. В.Л. Кона; Ред. Б.Н. Антонович. – М.: Изд-во иностр. лит,, 1962. – 152 с.

Токмань В. Восхождение к идее: Ком. пропаганда и молодежь. – 2-е изд. – М.: Мол. гвардия, 1975. – 223 с.

Уледов А. Общественное мнение советского общества. – М.: Соцэкгиз, 1963. – 391 с.

Уледов А . Структура общественного сознания: Теорет.-социол, исслед. – М.: Мысль, 1968, – 324 с.

Фалеев Н. Как организовать и вести собрания. – СПб.: Рев. мысль, 1917. – 48 с.

Хвостов В. Общественное мнение и политические партии. – М., [1906]. – 63 с.

Хрящева Н. Социально-психологические проблемы общения. – А.: Знание» 1983. – 16 с.

Чичахев B. Речевое мастерство пропагандиста. – М.: Моск. рабочий, 1987. – 140 с.

Шмидт Р. Искусство общения: Пер. с нем. – М.: Интерэксперт, 1992. – 77 с: ил.

Шостром Э . Анти-Карнеги, или человек-манипулятор: Пер. с англ. – Минск: ТЦК «Полифат», 1992. – 127 с.

Язык и моделирование социального взаимодействия: Сб. ст. / Д. Болинджер. Р. Фишер» У. Юри, Р. Абельсон и др.; Сост.: В.М. Сергеев, П.Б. Паршин; Общ. ред. В.В. Петрова. – М.: Прогресс, 1987. -– 464 с.

Источник:
Книги — о психологии и общении в рекламе
На данной странице каталога представлены книги о психологии и общении в рекламе, опубликованные на русском языке. Каталог выстроен по авторам в алфавитном порядке: книги о психологии в рекламе и книги об общении в рекламе.
http://www.nazaykin.ru/catalog/ru/_psycho.htm

Книги о психологии общения

Афоризмы Карнеги: Запомните, что говорящий с вами человек в сотни раз более интересуется самим собой, своими желаниями и проблемами, нежели вами и вашими делами.






Наиболее популярными работами Карнеги есть книги: «Как завоевывать друзей и влиять на людей» (1937), «Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично», «Как перестать беспокоиться и начать жить» (1948).

Эти бестселлеры, написанные более полувека назад, актуальны и в наше время. Более того, работы Карнеги многие считают лучшими из прикладной психологии для формирования целей, а впоследствии и достижения поставленных задач. Американский психолог не просто провоцирует к действию, а учит действовать максимально эффективно, оценивать обстоятельства, принимать взвешенные решения, наконец, учит искусству общения с людьми.

Я постарался собрать мнения людей, которые читали Дейла Карнеги и добились определенных успехов. Многих из них уже сейчас успешные, состоявшиеся личности, директора, управленцы, менеджеры.

Некоторые из отзывов:

[к сожалению отзывы пока не готовы]

Шесть способов располагать к себе людей

1. Проявляйте искренний интерес к другим людям.

2. Улыбайтесь! Ведь это простейший способ произвести выгодное первое впечатление.

3. Помните, что для человека звук его имени — самый сладкий и самый важный звук человеческой речи.

4. Будьте хорошим слушателем. Поощряйте других рассказывать вам о себе — это легчайший способ стать хорошим собеседником..

5. Ведите разговор в круге интересов вашего собеседника.

6. Давайте людям почувствовать их значительность и делайте это искренне.

1. Единственный способ добиться наилучшего результата в споре — это уклониться от спора. Споря, вы не можете выиграть.

2. Проявляйте уважение к мнению других, никогда не говорите человеку, что он неправ. (Верный способ наживать врагов и как этого избежать).

3. Если вы неправы, признайте это сразу и чистосердечно.

4. Показать вначале своё дружеское отношение — самый верный путь к человеческому разуму.

5. Пусть ваш собеседник с самого начала будет вынужден отвечать вам «да, да». (Секрет Сократа).

6. Старайтесь, чтобы ваш собеседник говорил больше, чем вы.

7. Пусть ваш собеседник почувствует, что идея принадлежит ему. Это поможет вам добиться сотрудничества.

8. Честно попытайтесь стать на точку зрения другого. (Поставьте себя на его место в той или иной ситуации).

9. Проявляйте сочувствие к мыслям и желаниям других людей. Это то, чего хочет каждый

10. Взывайте к благородным побуждениям! Это призыв, находящий отклик в каждом.

11. Придавайте своим идеям наглядность, инсценируйте их. Это делает кино, это делает радио. Почему этого не делаете вы?

12. Когда ничего не действует, попробуйте это. Бросайте вызов!

1. Если вы должны указать человеку его ошибку, начинайте с похвалы и искреннего признания достоинств человека.

2. Обращая внимание людей на их ошибки, делайте это в косвенной мере. (Критиковать и не вызывать при этом ненависти).

3. Прежде чем критиковать другого, скажите о своих собственных ошибках.

4. Задавайте вопросы вместо того, чтобы отдавать приказания, т.к. никто не любит приказного тона.

5. Давайте человеку возможность сохранить своё лицо.

Уволить подчинённого можно, например, так:

[… Мистер Смит, вы прекрасно работали. Когда мы вас послали в Ньюарк, перед вами была поставлена задача. Вы оказались на высоте и вернулись с «с развивающимися знамёнами», и мы хотим, чтобы вы знали, что фирма гордится вами. Вы знаете своё дело и вы достигнете многого, где бы ни работали. Наша фирма верит в вас и хочет, чтобы вы не забывали её. …]

6. Хвалите человека за каждый даже самый скромный успех и будьте при этом «искренни в своём признании и щедры в похвалах».

7. Создайте человеку доброе имя, чтобы он стал жить в соответствии с ним.

8. Шире пользуйтесь поощрением. Дайте человеку понять, что его недостаток легко исправить, а дело, которым вы хотите его увлечь, интересно и выполнение его не составит особых трудностей.

9. Делайте так, что бы было приятно выполнять то, что вы хотите.

Действительно, не все в книге стоит принимать за правду в высшей инстанции, как и в практически любой другой книге. Но, большинство из написанного Карнеги основано на психологии, практике общения с людьми, советы американского психолога — действуют и нормально воспринимается практически в любом обществе.

Источник:
Книги о психологии общения
Дейл Карнеги — психолог, писатель, автор бестселлеров по навыкам общения и ораторскому искусству. Скачать книги Карнеги, читать или слушать в mp3. Самосовершенствуйся вместе с Карнеги!
http://karnegi.ru/

COMMENTS